Investigadora y docente de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Argentina). Sus investigaciones se centran en las geografías feministas, las contra-cartografías corporales y las metodologías críticas para reflexionar sobre el cuerpo, el espacio y las violencias de género.
Investigadora argentina vinculada al CONICET y al Instituto de Geografía de la Universidad de Buenos Aires. Su trabajo aborda los imaginarios geográficos, el derecho a habitar y las metodologías sensibles desde una perspectiva interdisciplinar entre las ciencias sociales, el territorio y la investigación-creación.
Durante cuatro jornadas de diálogo, reflexión y creación colectiva, la Universidad Pedagógica Nacional recibió a las investigadoras argentinas Perla Brígida Zusman y Diana Graciela Lan, quienes participaron en la Semana LAV 2025, un espacio académico que propició encuentros interdisciplinarios alrededor de las geografías críticas, las metodologías sensibles y las formas de habitar y pensar la ciudad desde la investigación-creación.
La movilidad académica internacional fue coordinada por la Licenciatura en Artes Visuales de la Facultad de Bellas Artes y permitió generar espacios de reflexión interdisciplinar alrededor de las geografías críticas, las contra-cartografías, los imaginarios urbanos y las metodologías sensibles aplicadas a la investigación-creación.
Durante la programación académica, Perla Zusman presentó la conferencia “Los imaginarios geográficos y los derechos de habitar”, mientras que Diana Lan participó con la ponencia “Las geografías feministas y la caja de herramientas para desmontar el patriarcado”, escenarios que propiciaron diálogos entre estudiantes y docentes de las Licenciaturas en Artes Visuales y Ciencias Sociales.
Asimismo, se desarrollaron talleres como “Mapeo Cuerpo-Territorio”, “Trayectorias de vida y sentidos de lugar” y una Deriva Urbana por distintos espacios de Bogotá, actividades que promovieron ejercicios colectivos de memoria, reconocimiento territorial y reflexión sobre el derecho a habitar la ciudad sin miedo.
La experiencia también fortaleció procesos de formación en investigación e internacionalización del currículo, impulsando el intercambio de saberes entre las ciencias sociales, las artes y la investigación-creación. Entre los principales resultados se destacó la posibilidad de consolidar redes internacionales de investigación, promover futuros intercambios académicos y proyectar publicaciones conjuntas en escenarios internacionales.
De igual manera, las actividades desarrolladas permitieron evidenciar la importancia de construir espacios académicos con enfoque de género, cuidado y apropiación social del conocimiento, aportando significativamente a las apuestas pedagógicas y de proyección social del grupo de investigación La Ciudad y los Ojos: Arte, Pedagogía y Visualidad.
Esta experiencia consolidó vínculos de cooperación internacional y abrió nuevas posibilidades para el desarrollo de redes investigativas, futuras publicaciones y escenarios de movilidad que fortalecen la internacionalización del currículo en la UPN.
Así se vivió una experiencia internacional que puso en diálogo cuerpo, territorio y creación
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